プログラミングを勉強する人口が増えたからゲーム離れが酷いと思うんだけど異論ある?

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1: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:28:13.21 ID:tptwrnLl0
小学生でもJAVAマスターしてる今って異常じゃね?

2: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:29:19.73 ID:JjqzuI5I0
マジかよ小学生ハンパねーな

5: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:31:27.48 ID:tptwrnLl0
>>2
そんなもんだろ
プログラミングって難しくもなんともないし
規則覚えたらいいだけ
 

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引用元:http://krsw.2ch.sc/test/read.cgi/ghard/1468668493/

59: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:35:35.96 ID:sVo1Mxxp0
>>5
ぶっちゃけ機械とコミュニケーション取る用途の言語だもんな
今は色んな家電にICチップ入っててある程度プログラムで自律で稼働してるし無機物フェチが増えそう

3: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:29:34.07 ID:WHWbJwde0
プログラマーこそゲームで遊ぶ心を忘れちゃいけないと思うね
しかし出だしがjavaだと癖ある人種が増えそうね

4: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:30:50.24 ID:SuJ6iOYF0
普通Cとかからなの

6: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:32:21.70 ID:tptwrnLl0
小学生の10人に1人はjavaとかc++マスターしてると思う

7: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:32:25.33 ID:KqQZ2NPxp
プログラムするゲームは流行るのでは?

8: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:34:25.58 ID:z2i9SUTs0
一つの乱数関数で一喜一憂されているとばれてしまうな~

9: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:35:52.98 ID:WESq0OyCd
増えたからゲーム離れが凄いってのがよく分からん

11: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:37:38.05 ID:tptwrnLl0
プログラミング勉強したらゲームなんて大したことじゃないって思えるんだよ
幻想が崩れる、こんなこともできねーのって逆に思えてしまう

12: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:38:17.57 ID:JjqzuI5I0
なんだ10人に一人かよ、もう全員javaくらいならいけるクチなのかと思っちゃった

13: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:40:32.83 ID:JjqzuI5I0
むしろ逆だな、普通はちょっとかじると、普段普通に消費してたものがどんだけ難しいのかよくわかる
関わりがないよりも、関わることによって見えることの方が多い

15: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:41:23.59 ID:tptwrnLl0
>>13
それはさらに突き進んだ時の話
ゲームの基本なんて誰でもプログラミングできるって最近の小学生は知ってる

23: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:44:29.55 ID:JjqzuI5I0
>>15
小学生がそんな所まで進めません、特に日本では
ゲームに使われるような言語の複雑さがわかるようになるだけで、小学校卒業してから最低3年は必要だろう
小学生では、凄いのは分かるけどどうやって組むのかもわからない、レベル

54: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:29:08.84 ID:YtAPO4X/0
>>13
これは感じる
なんだこのクソゲーって思うものでも作るのは大変だと分かった

14: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:40:39.52 ID:tptwrnLl0
10人に1人はなんらかのプログラミングについてかなり深い知識を持っている
小学生の脳みそじゃ吸収力も半端ないだろうな

16: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:41:30.75 ID:r3WFPUuD0
どこまで出来ればマスターしたってことになるんだよ

19: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:42:34.35 ID:l+mYmfEA0
>>16
ほんとこれ
エクセルをマスターしたと同じくらい胡散臭い

17: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:42:18.19 ID:yP1Af0DD0
Cne8U7XVMAAwjlR
Cne8U7XVMAAwjlR

昨日今日と書いたコード
シューティングの編隊を作る部分

21: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:43:40.70 ID:GSkh/BRM0
>>17
ネストが深い(´・ω・`)

24: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:45:30.91 ID:crf9muyRd

>>21
代弁ありがとう

javascriptかこれ

25: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:46:28.63 ID:GSkh/BRM0
>>24
c#でしょ(´・ω・`)

27: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:47:54.61 ID:r3WFPUuD0
>>17
とりあえず最初のifでfalseの時returnすればネスト一つ減らせる
次のifでcontinueでもう一つ減らせる
あと個人的にはdo-whileは好かん

22: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:44:00.93 ID:euYQAxXjM
10年後・・・職場でプログラム組むのが当たり前になり
後輩からは「だっさあのおっさんプログラムも組めねーのかよw」
って言われる時代が来る

26: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:47:42.06 ID:sNrVd+9o0
小学生がJava使えるソースあるの?

45: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:25:50.30 ID:tptwrnLl0
>>26
プログラミング教室だとjavaなんかが教えやすいからね

28: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:49:01.57 ID:GSkh/BRM0
あとjikkouf,syuuryoufがメンバ変数なのか分かりにくい(´・ω・`)
_jikkouf
_syuuryouf
のような命名規則を使用するべき

29: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:49:17.16 ID:Tmtfg0pB0
いまはゲーム簡単に作れるからな
ユニティだとアセットストアで自分の苦手な所補ったりもできるし

30: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:52:44.53 ID:crf9muyRd

c#か
よく見たらタブに拡張子あった

アクセス修飾子は必ずつける派だわ

31: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:53:15.21 ID:yeP1Ik270
小学生に教えたところで
上辺だけであとはセンスだからな
ヤル気のないやつは寝てるだろうし教える意味は無い

32: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:55:41.47 ID:x9H8IMXca
プログラミングはなにもゲームのためだけのものじゃないんだけどな
ゲームもするし、何かを目的としたプログラミングもするってだけだよ

33: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 20:58:41.85 ID:yeP1Ik270

俺も昔はBASICで学校の音楽の教科書から楽譜みながら
MML言語でPCから音楽鳴らしてたな

自分で楽器弾けないからあれは楽しかった。

今MMLで曲流せる言語ってあるの?

34: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:10:56.66 ID:SuJ6iOYF0
>>33
DSのプチコンはならせるぞ

38: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:15:14.07 ID:tfj4G/DB0
注目されるのは絵と音楽だけと知るんじゃないかな…

42: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:21:33.86 ID:yeP1Ik270

プログラミングは我慢だからな

我慢のできない今の時代の子供が
どれだけ果たして付いてこれるのだろうか

43: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:24:46.86 ID:2F2YWRSH0
ゲームに限らんが、いま現場でコーディングなどの実務を担当しているのは、ベーマガ世代とかパソコン通信世代が多いような。

44: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:25:02.59 ID:tptwrnLl0
ゲームプログラミングなんて一番簡単な部類
難しいのはハードな

46: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:26:48.00 ID:s27asfSy0
javaからは甘え
男は黙ってC言語

50: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:27:38.62 ID:yeP1Ik270
>>46
本質はアセンブラなんだがな

49: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:27:25.36 ID:tptwrnLl0
>>47
単一機能を一瞬で実装

53: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:29:04.64 ID:8O1pJzqp0
>>49
わからんけど掲示板とか作れるって事?

58: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:31:57.74 ID:tptwrnLl0
>>53
そうなったら実務でもマスターしてることになる

48: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:27:10.05 ID:yeP1Ik270

言語よりアルゴリズムを教えるほうがいいんだがね

言語はあくまでコンピュータに仕事を教えるための手段でしかないからな

51: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:27:48.63 ID:VpbhMQyt0

そんなにプログラムマスターした子供が増えてるなら
基本情報技術者試験くらい合格率増えてないとおかしくね?

まあ、毎回小中で受かる奴はいるんだよなぁ。少数だけど

52: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:28:40.30 ID:yeP1Ik270
昔情報処理の試験受けたことあるけど
小中学生なんかいなかったぞ
老人はいたけどw

60: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:36:11.66 ID:VpbhMQyt0

>>52
そりゃ小中学生の受験自体が少数だからな

平成27年度の基本情報(春秋)では
43人の小・中学生が受験して10人が見事に合格してる
なお、応用情報では7人が受験して1人合格してる。スゴイネ

62: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:37:23.51 ID:yeP1Ik270
>>60
世の中天才っているからね
まあ中学生ならおかしくないけど

64: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:41:26.51 ID:tptwrnLl0
>>60
合格率がそんなに変わらないじゃねーかwww
中学生でも能力的に十分受かることが分かる

61: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:36:54.16 ID:SOvvghs3a
wordpressインスコしたらマスターどころかもう神かな?

63: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:39:57.53 ID:mCNC8wUh0
javaって昔のbasicよりよっぽど簡単だからな。

65: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:44:48.99 ID:YJ6ow/5p0
まともな学歴の奴が増えないと意味無いよ
専門学校とかのが増えても
「英語のドキュメントが読めません><」
で終わり

66: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:45:56.87 ID:2F2YWRSH0
ある程度は努力でなんとかなるけど、アルゴリズムみたいなのはセンスも求められるからね。

67: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:46:00.98 ID:YJ6ow/5p0
英語も数式も読めないとか存在価値が無い

68: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:46:32.78 ID:AWjHlWss0
なんか最初のほうの話って
RPGツクールでスイッチの使い方わかった時に思ったことはあるかもな
この村人に話したらあのダンジョンにいける、これはスイッチが入ったって
プログラムならbooleanがtrueになったってことだね

70: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:49:45.68 ID:kHktbmNA0
>>68
そんなフラグ、ブールで管理せんだろ
ビットで複数立てるわ

72: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:52:09.79 ID:AWjHlWss0

>>70
なるほどなぁ

ゲームの開発はやったことないけど
言われてみればそっちのがめちゃくちゃいいわ

69: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:47:45.04 ID:zy+CzQikp
マイクラに回路がなきゃあそこまで売れない

71: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 21:50:27.06 ID:tptwrnLl0
今は与えられたRPGを淡々とクリアしていくなんて時代遅れだからね
CSも完全に終わってるけどソシャゲも飽きられるだろうね
ソシャゲはCS以下のゴミばっかりだから

74: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 22:15:20.00 ID:mSCmJB+s0

スーファミのアセンブラを独学で覚えて
ゲームの改造に明け暮れたなぁ

ゲームは作る方が楽しいと思った。
理想的なゲームが手に入った時の快感は堪らない。

これを公式プレイしたいなあ。

73: もんげー名無しさん 2016/07/16(土) 22:15:06.50 ID:9sqBuudW0
いま中学校でCとか習わせてるらしいけど
その生徒らはどの程度できるの?

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